segunda-feira, 30 de maio de 2011

Famaz encerra as inscrições para o vestibular tradicional

Encerram hoje (31) as inscrições para o vestibular 2011/2 tradicional da Faculdade Metropolitana da Amazônia (Famaz). São ofertadas 450 vagas divididas entre os cursos de Administração, Ciências Contábeis Enfermagem, Gestão Ambiental e Gestão Hospitalar.

As inscrições podem ser feitas no horário de 10h e 19h, na sede da Famaz (Avenida Visconde de Souza Franco Nº 72, bairro do Reduto - Doca), ou através do site www.famaz.edu.br. A taxa de inscrição é de R$ 55,00 e poderá ser paga na própria Instituição ou em qualquer agência bancária. A prova acontece no dia 05 de junho, das 9h às 11h.

No momento da inscrição, o candidato terá o direito de optar por dois cursos oferecidos no vestibular. A opção da língua estrangeira (Inglês ou Espanhol) acontecerá no momento da realização da prova. É permitida a participação de treineiros, pessoas que ainda não concluíram o Ensino Médio e querem apenas aprimorar as habilidades na hora de fazer provas.

Vestibular Agendado

Mas quem perdeu a inscrição do vestibular tradicional tem a oportunidade de se increver para o vestibular agendado da Instituição. Por ser um vestibular agendado o candidato pode escolher uma das datas no período de 26 de abril a 30 de agosto de 2011, as terças e quinta-feira, no horário de 14h às 22h e aos sábados de 14 às 17h.

Vagas Ofertadas

Administração

50 Vespertino

50 Noturno

Ciências Contábeis

50 Vespertino

50 Noturno

Enfermagem

50 Vespertino

50 Noturno

Gestão Hospitalar

50 Vespertino

50 Noturno

Gestão Ambiental

25 Vespertino

25 Noturno

Mais informações

Endereço: Famaz – Avenida Visconde de Souza Franco Nº 72, bairro do Reduto - Doca

Telefone: (91) 3222-7559/ 3241-5774

Site: www.famaz.edu.br

Blog: faculdadefamaz.blogspot.com

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Famaz comemora Semana da Enfermagem


Com o objetivo de discutir os parâmetros que regem a profissão, a Faculdade Metropolitana da Amazônia – Famaz realizou de 13 a 20 de maio a IV semana da Enfermagem. O evento teve como tema “Cuidado, ética e inovação” e deu início a Campanha de Doação de Sangue e o Cadastro de medula óssea e encerrou com o ciclo de palestras no auditório da IES.

O entusiasmo dos acadêmicos da instituição para com a data comemorativa pode ser percebido pelo número maciço de discentes e docentes da instituição. Luiz Eduardo Silva da Costa é acadêmico do 1º semestre de enfermagem, e para ele a o evento está ampliando o campo de conhecimento, principalmente por ainda estar no início dos estudos. “Lidamos diariamente com vidas, e nosso ramo de conhecimento evolui bastante com o passar do tempo e discutir estas temáticas desde cedo amplia ainda mais meus horizontes”, afirma o acadêmico.

Para o Coordenador de Enfermagem o professor Msc. Marcelo Mendes este momento é propício para mostrar aos alunos da Famaz o papel do enfermeiro na sociedade. “Este momento de reflexão é muito importante por que pretendemos mostrar ao alunado que eles devem estar bem informados sobre os parâmetros que regem a profissão, e este momento ele se tornará apto para o mercado de trabalho”, afirma o Coordenador de Enfermagem.

Outras áreas do conhecimento associadas à enfermagem também foram discutidas. Entre os assuntos debatidos destacou-se a palestra do doutorando em engenharia de software, Marcos Araújo que ministrou a palestra sobre “Informática apli

cada à saúde”. Segundo o palestrante, é imprescindível para as duas áreas agregarem valor, com a junção das ciências envolvidas e quem é beneficiado no final é o paciente. “Os softwares criados para o uso da enfermagem só vem colaborar para os procedimentos nos hospitais e as pessoas internadas nas urgências e UTI’s sairão beneficiados, e todos os enfermeiros devem estar atentos à evolução profissional”, diz o engenheiro de Software.

Assuntos de alta complexidade técnica também estiveram em pauta, como a palestra “Vacinação de Imunodeprimidos”, ministrada pela professora Msc. Diana Lobato, que despertou a atenção de todos os presentes, havendo grande mobilização do alunado com perguntas e debates. Para a Professora Mestra debater temáticas atuais dentro da academia prepara os futuros profissionais para o mundo. “Os alunos da nossa instituição possuem um diferencial enorme no mercado de trabalho, por que dentro da academia discutimos temas atuais e além deles assistirem a palestra procuramos proporcionar a eles à vivência da prática”, relata professora Diana.

Ana Brito aluna do 4º semestre do curso participou desta palestra e afirma estar ampliando seus conhecimentos na Semana da Enfermagem. Para ela os conhecimentos adquiridos no episódio comemorativo servirão para a vida pessoal e profissional. “Ter conhecimento sobre imunização é importante para todos nós, por que todos precisam de alguma forma se vacinar em alguma fase da vida, e o profissional da enfermagem deve ter domínio sobre isto principalmente para poder encaminhar aquele pai ou aquela mãe leiga”, finaliza a estudante.

A programação foi encerrada com um coquetel entre os participantes.

quinta-feira, 26 de maio de 2011

Sala de aula brasileira é mais indisciplinada que a média, diz estudo

As salas de aula brasileiras são mais indisciplinadas do que a média de outros países avaliados em um estudo do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, na sigla em inglês).

O estudo, feito com dados de 2009 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), aponta que, no Brasil, 67% dos alunos entrevistados disseram que seus professores "nunca ou quase nunca" têm de esperar um longo período até que a classe se acalme para dar prosseguimento à aula.

Entre os 66 países participantes da pesquisa, em média 72% dos alunos dizem que os professores "nunca ou quase nunca" têm de esperar que a classe se discipline.

Os países asiáticos são os mais bem colocados no estudo: no Japão, no Cazaquistão, em Xangai (China) e em Hong Kong, entre 93% e 89% dos alunos disseram que as classes costumam ser disciplinadas.

Finlândia, Grécia e Argentina são os países onde, segundo percepção dos alunos, os professores têm de esperar com mais frequência para que os alunos se acalmem. O estudo foi feito com alunos na faixa dos 15 anos.

Menos distúrbios

O estudo identificou que os distúrbios em sala de aula estão, em média, menores do que eram na pesquisa anterior, feita no ano 2000.

"A disciplina nas escolas não deteriorou - na verdade, melhorou na maioria dos países", diz o texto da pesquisa. "Em média, a porcentagem de estudantes que relataram que seus professores não têm de esperar muito tempo até que eles se acalmem aumentou em seis pontos percentuais."

Segundo o estudo, a bagunça em sala de aula tem efeito direto sobre o rendimento dos estudantes.

"Salas de aula e escolas com mais problemas de disciplina levam a menos aprendizado, já que os professores têm de gastar mais tempo criando um ambiente ordeiro antes que os ensinamentos possam começar", afirma o relatório da OCDE.

"Estudantes que relatam que suas aulas são constantemente interrompidas têm performance pior do que estudantes que relatam que suas aulas têm menos interrupções."

A criação desse ambiente positivo em sala de aula tem a ver, segundo a OCDE, com uma "relação positiva entre alunos e professores". Se os alunos sentem que são "levados a sério" por seus mestres, eles tendem a aprender mais e a ter uma conduta melhor, conclui o relatório.

No caso do Brasil, porém, a pesquisa mostra que os estudantes contam menos com seus professores do que há dez anos.

"Relações positivas entre alunos e professores não são limitadas a que os professores escutem (seus pupilos). Na Alemanha, por exemplo, a proporção de estudantes que relatou que os professores lhe dariam ajuda extra caso necessário cresceu de 59% em 2000 a 71% em 2009", afirma o relatório.

Já no Brasil essa proporção de estudantes caiu de 88% em 2000 para 78% em 2009.

Fonte: G1

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Famaz realiza processo seletivo

Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo 2011/2 da Faculdade Metropolitana da Amazônia (Famaz). A Instituição oferece duas modalidades de vestibular: o tradicional e o agendado. O prazo do vestibular tradicional encerra no dia 31 de maio. A prova será realizada no dia 5 de junho, já as inscrições para o vestibular agendado serão efetuadas até o dia 30 de agosto. São ofertadas 450 vagas divididas entre os cursos de Administração, Ciências Contábeis Enfermagem, Gestão Ambiental e Gestão Hospitalar.

As inscrições podem ser feitas no horário de 10h e 19h, na sede da Famaz (Avenida Visconde de Souza Franco Nº 72, bairro do Reduto - Doca), ou através do site www.famaz.edu.br. A taxa de inscrição é de R$ 55,00 e poderá ser paga na própria Instituição ou em qualquer agência bancária.

No momento da inscrição, o candidato terá o direito de optar por dois cursos oferecidos no vestibular. A opção da língua estrangeira (Inglês ou Espanhol) acontecerá no momento da realização da prova. É permitida a participação de treineiros, pessoas que ainda não concluíram o Ensino Médio e querem apenas aprimorar as habilidades na hora de fazer provas.

A estudante Glauce Souza é candidata para o curso de Ciências Contábeis e enxerga no vestibular uma oportunidade de melhorar suas chances no mercado de trabalho. “Faço curso técnico na área contábil certamente quando ingressar na Instituição várias portas irão se abrir e estarei mais preparada”, afirma a candidata.

Prova - Ao todo serão 50 questões divididas em uma prova de múltipla escolha nas seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol) e a redação.

Tradicional

A prova tradicional será realizada no dia 05 de junho, no horário de 9h às 11h. Com três horas de duração, incluindo o preenchimento do cartão respostas e serão aplicadas em única etapa. O candidato deverá comparecer ao local designado munido de documento de identidade, cartão de acesso e caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

Agendado

Por ser um vestibular agendado o candidato pode escolher uma das datas no período de 26 de abril a 30 de agosto de 2011, as terças e quinta-feira, no horário de 14h às 22h e aos sábados de 14 às 17h.

Vagas Ofertadas

Administração

50 Vespertino

50 Noturno

Ciências Contábeis

50 Vespertino

50 Noturno

Enfermagem

50 Vespertino

50 Noturno

Gestão Hospitalar

50 Vespertino

50 Noturno

Gestão Ambiental

25 Vespertino

25 Noturno

Mais informações

Endereço: Famaz – Avenida Visconde de Souza Franco Nº 72, bairro do Reduto - Doca

Telefone: (91) 3222-7559/ 3241-5774

Site: www.famaz.edu.br

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quarta-feira, 18 de maio de 2011

Famaz dá exemplo de solidariedade em Semana da Enfermagem


A Semana da Enfermagem da Famaz teve um ar de solidariedade. Com o tema “Doar Nunca é Demais, Doe Sangue com a Famaz”, alunos do 5º semestre, docentes de enfermagem e a Fundação Hemopa realizaram a campanha de doação de sangue e cadastro de medula óssea na Instituição. Foram 269 pessoas atendidas, deste total, 80 pessoas aptas e 70 não aptas a doar sangue. 117 pessoas realizaram o cadastro de medula óssea.

Um grande sucesso é o que define o Coordenador do Curso de Enfermagem da Famaz, Marcelo Mendes. Para ele esta iniciativa é um compromisso com a comunidade paraense. “Trabalhar com responsabilidade social é o que ensinamos aos alunos da Famaz e envolvemos todos neste processo de cidadania e certamente muitos trabalhos semelhantes a este virão pela frente”, afirma o coordenador do curso.

Os alunos estavam empenhados e distribuíam panfletos em áreas próximas a Famaz. Lucivaldo Martins, aluno do 5º semestre de Enfermagem, era um deles e afirma o envolvimento dos alunos no projeto. “O sucesso deste trabalho pode ser percebido graças aos alunos que se empenharam e estão colaborando com a ideia que tem um único objetivo, que é salvar vidas!”, comenta o acadêmico.

Tal comprometimento pôde ser visto com a presença expressiva dos alunos próximos a Unidade Móvel do HEMOPA. O Aluno do 1º semestre de Ciências Contábeis, Eliezer Santos, sentiu-se com o dever cumprido como cidadão ao doar sangue dentro da Instituição onde ele estuda. “Acho muito importante ajudar as pessoas que necessitam de sangue, este é um belo exemplo que a IES dá a seus alunos e a sociedade. Posso dizer que a faculdade onde estudo colabora com a comunidade”, ressalta o acadêmico.

Enquanto Eliezer esperava a vez para doar sangue em outra sala, Nair Cláudia aluna do 4º semestre de enfermagem se cadastrava para a doação de medula óssea. “Com a minha atitude mesmo que simples deverei ajudar muitas pessoas e isso é muito gratificante e atitudes como, pois isto é um gesto de amor ao próximo” ressalta Nair Cláudia.

A Fundação HEMOPA realiza trabalho semelhante a este com outras Instituições de Ensino Superior (IES) e a Assistente Social do HEMOPA, Rosicleide Lima, afirma que diante deste sucesso que está sendo esta campanha no próximo semestre a esta unidade estará novamente na Famaz. “Hoje a procura pela nossa unidade móvel está sendo enorme. Percebo toda a comunidade acadêmica engajada neste projeto, certamente faremos a proposta para voltar no 2º semestre de 2011 e certamente será um grande sucesso”.

A professora Márcia Araújo, coordena este trabalho junto à disciplina “Enfermagem na Atenção Cirúrgica”, ela ressalta a importância de realizar este trabalho na academia para que os futuros enfermeiros possam realizar o mesmo trabalho com os pacientes. “Estamos trabalhando junto aos nossos alunos a sensibilidade para que eles possam captar doadores dentro dos hospitais quando formados”, finalizou Márcia Araújo.

Veja no quadro abaixo o perfil do doador de Sangue:

Para doar sangue é preciso:

  • Estar bem de saúde;
  • Estar bem alimentado;
  • Ter entre 18 e 65 anos;
  • Pesar 50 Kg ou mais;

Quem não pode doar sangue

  • Pessoas com comportamento de risco para doenças transmissíveis pelo sangue com múltiplos parceiros sexuais e usuários de drogas injetáveis;
  • Gestantes e quem ainda está amamentando até 1 ano;
  • Não ter tido Dengue há menos de 30 dias;
  • Quem teve hepatite após os 10 anos deidade;
  • Quem tem doença de Chagas;
  • Quem está com gripe ou febre a menos de uma semana;
  • Não ter atestado malária, há menos de 6 meses;
  • Quem sofre de Epilepsia;
  • Quem ingeriu bebida alcóolica nas últimas 4 horas, mediante avaliação;
  • Quem não dormiu por 6 horas na noite anterior.

Cuidado pós-doação

  • Ingerir bastante líquido no dia da doação;
  • Não fazer exercício exagerados;
  • Não fazer esforço com o braço utilizado para doar sangue;
  • Não fumar por duas horas;
  • Permanecer no Hemocentro por 15 minutos após a doação;
  • O homem pode realizar 4 doações no período de 12 meses com intervalo de 2 meses a mulher pode realizar 3 doações no período de 12 meses com intervalo de 3 meses.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

Curso de Ciências Contábeis da Famaz adquire livros de autor paraense na área Contábil.

O Curso de Ciências Contábeis da Famaz, adquiriu recentemente 10 exemplares do livro escrito pelo professor universitário, bacharel e mestre em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, José Luiz Nunes Fernandes, que também é Conselheiro do CRC; Pará e consultor de empresas.

O título do livro é “Contabilidade Gerencial”, Eficaz Ferramenta da Controladoria. Segundo o professor Msc José Luís, “o livro foi resultante, das elaborações realizadas no campo da docência, fruto das experiências em sala de aula, e nas empresas, articuladas com o conhecimento científico resultante das pesquisas na área contábil, cujos os resultados e processos poderão ser aplicados tanto em nível empresarial quanto acadêmico”.

Na introdução do seu livro, o professor José Luís, escreve sobre a Controladoria, “a controladoria que pode ser estudada e operacionalizada, tanto como área de conhecimento humano ou como área e departamento da empresa, necessita de informações lógicas, tempestivas e inteligentes que permitam o confronto entre as metas delineadas e os fatos que realmente aconteceram. Esse confronto e correção da rota é o que se pode ser denominada de controle. A contabilidade gerencial, tem como objetivo geral investigar de que maneira os procedimentos advindos da contabilidade gerencial poderão ser aplicados como eficazes ferramentas de gestão da área de controladoria”.

Os volumes adquiridos já estão á disposição dos estudantes e docentes da Famaz, para empréstimo e consulta.

Acadêmicos da Famaz realizam exame de certificação e sentem resultados

Os alunos da Faculdade Metropolitana da Amazônia (Famaz) participaram do Exame de Certificação de Habilidades e Competências no dia 28 de março. A prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos em interpretação de texto, conhecimentos gerais e raciocínio lógico. O peso do exame é 10 pontos que é acrescentado às demais avaliações da Instituição de Ensino Superior (IES).

A Assessora Pedagógica da Famaz, Nicelma Soares, explica a funcionalidade deste instrumento dentro da Instituição. “Este instrumento que está sendo adotado para a Famaz tem como função melhorar o desempenho dos alunos dentro de sala de aula, caso o acadêmico não consiga atingir a nota desejada ele

será inserido no curso de nivelamento e a prova será reaplicada, uma vez que a nota será utilizada na segunda regimental”, afirma a Assessora Pedagógica.

Este semestre o Exame de Certificação de Habilidades e Competências foi voltado para a formação geral do aluno, a partir do segundo semestre deste ano as disciplinas serão específicas de cada curso.

Quem não conseguiu obter a nota mínima que é sete pontos terá a possibilidade de refazer a prova no dia 24 de maio.

Nivelamento – O Curso de Nivelamento faz parte de um programa mais amplo da Instituição, que trabalha com o processo de capacitação do discente desde 2008. Inicialmente trabalhava-se com conteúdos da língua portuguesa e matemática. Este ano se atrelou as disciplinas que foram exigidas no Exame de Certificação de Habilidades e Competências.

Segundo a Assessora Pedagógica, a enorme procura pelo curso de nivelamento é motivo de comemoração. “Este ano tivemos uma ampliação nas turmas, antes o curso era ministrado apenas aos sábados e agora temos uma turma na sexta-feira de manhã e atualmente contamos com 358 alunos participando”, ressalta.

A professora Nicelma Soares, prevê a necessidade de ampliar a demanda de disciplinas ofertadas no curso de nivelamento. “Ao percebermos que muito de nossos alunos tem dificuldades em informática estamos analisando a importância de ofertar esta disciplina” finaliza.

Pedro Donato, acadêmico de administração, já percebe as melhorias do curso de nivelamento na vida acadêmica. “O que eu não aprendi no meu ensino médio, estou aprendendo no curso de nivelamento e até o meu modo de expressar melhorou”, finaliza o discente.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Palestra lança pós-graduação em Saúde da Família

Com o auditório lotado a Faculdade Metropolitana da Amazônia (Famaz) realizou a palestra de lançamento do curso de pós-graduação de Enfermagem em Saúde da Família. A palestra teve como tema “Perspectivas para a saúde da família enquanto estratégia no fortalecimento das ações voltadas para a atenção primária”, ministrada por Eunice Costa da Silva, Supervisora Técnica da Estratégia de Saúde da Família da Sesma.

A palestra iniciou com as boas vindas do consultor da Famaz, prof. Raymundo Albuquerque, e teve continuidade com a Coordenadora do curso de pós-graduação em saúde da família profª Lindalva Filha, que agradeceu a presença de todos e disse aos presentes que o mercado está carente de profissionais capacitados para trabalhar nesta área de atuação. “No mercado de trabalho os profissionais não tem qualificação adequada para atender a população. Este curso que esta IES está oferecendo vai atender não apenas as demandas do mercado regional, mas também a expectativas do país”, afirma a profª Lindalva.

A Supervisora Técnica da Estratégia de Saúde da Família da Sesma Eunice Costa da Silva, iniciou a palestra que teve grande participação do público presente. Para ela quem sai ganhando com esta especialização é a comunidade que a partir desta turma terá atendimento de qualidade. “Os agentes que trabalham com saúde da família enfrentam muitas barreiras com a vivência da profissão, mas certamente os profissionais matriculados na pós-graduação desta Instituição de Ensino Superior (IES), sairão daqui capacitados e a comunidade ganhará com profissionais sérios, comprometidos com a profissão e o que é melhor, prontos para atender as demandas da sociedade”, comenta Eunice.

A palestra atraiu inclusive o público externo. A enfermeira Cláudia Valéria Leão dos Santos, formada há 10 anos e atua há cinco com saúde da família e relata que esta iniciativa da Famaz em ofertar um curso de pós-graduação nesta área mostra que a instituição está preparada para atender as enormes demandas do mercado. “Me sinto lisonjeada em presenciar o nascimento de um curso de pós-graduação nesta área que é muito carente. Este segmento da área da saúde é de suma importância para minimizar as superlotações nos Pronto Socorros do estado e certamente os alunos matriculados nesta turma serão facilmente absorvidos pelos diversos projetos voltados para a saúde da família”, relata a enfermeira.

Alunos do curso de enfermagem da Famaz, também tiveram presentes na palestra de lançamento do curso de pós-graduação. A estudante do 5º semestre Luciana Moura ficou bastante satisfeita com a palestra e pretende assim que terminar a graduação ingressar na pós da Famaz. “estou muito satisfeita com o que eu ouvi aqui, a palestra de hoje me ajudou a escolher a área que pretendo seguir após formada. E certamente serei aluna da pós-graduação da Famaz”, finaliza.